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创新实验室任务、规则、章程

来源:恒和天成 时间:2012-11-01 21:58 点击:

 

第一章 教学任务
第一条创新实验室(也称电子综合设计开放实验室),原则上是以全院各理工专业本专科学生为基本对象,以促进实验教学改革、提高教学质量、培养高素质、复合型人才为宗旨,以学生的创新需求为出发点,以加强学生的创新思维为核心,在充分利用现有条件的基础上,为学生提供尽可能多的综合学习、挖掘潜能、体现能力的有效空间。
第二条创新实验室实行以教师专业指导为主,学生自学为辅的导师制,让学生由被动学习转向主动学习的教学模式,以专题讲解与自学相结合,一般指导和个案相结合的教学方式,以项目驱动任务导向机制实施增强性和应用性的训练。
第三条 创新实验室向学生开放应贯彻“因材施教、夯实基础、求是创新、注重实效”的指导原则,让更多理工科学生受益。
第四条创新实验室的实验内容(项目)属于教学计划外或是课程教学内容的拓展性实验。包含基础实验、电子工艺、SMT、THT、综合设计实验、创新实验,覆盖电路分析、数模电、单片机、嵌入式、EDA等实用、前沿、创新性电子技术,同时辅导学生自主创新实验。
第五条创新实验室的所有实验、科研、教学成果属于职务发明(职务创新),其申请专利的权利属于学院,申请被批准后,学院为专利权人;学院应当对发明人(设计人)、学院实验中心、专业辅导教师给予物质与精神奖励。
第六条创新实验室是学院电子设计竞赛唯一赛场、省大学生电子设计竞赛赛场、全国大学生电子设计竞赛赛场、全国电子专业人才与技能大赛主赛场、电子实践基地、创新实验室。学生电子实训、课程设计、毕业设计场所,承担创新实验教学和开放实验教学任务。隶属电子与电讯示范中心。
第七条创新实验室开放时间:按学生作息时间表全天开放(包含节假日)。
第八条创新实验室的所有学员应当听从实验老师、专业导师的安排,按时按质完成规定的实验内容。
第二章 管理模式
第九条 成立创新实验室管理委员会,负责创新实验室建设、布局、运行的指导及创新项目的审批立项、学生创新基金资助的审批工作。
第十条 创新实验室管理委员会以实验中心主任、副主任、专业教师组成,实验中心主任、副主任为该委员会委员。实行主任负责制,建立以主任领导下的管理委员会,负责学生创新活动的咨询、实验项目初审、协调、指导创新实验等工作。
第十一条 创新实验室管理委员会应常态化教研活动,积极为创新实验室发展做贡献,同时创新实验室管理委员领导根据各创新实验室学期实验开放项目与开放工作量的具体情况核定工作量,并报院长(主管教学)审批后交教务处备案。
第十二条 创新实验室管理委员会应统筹安排各级别大学生电子设计竞赛的组织、培训、总线、奖励。创新实验室管理委员会应地委员会领导的安排下,分组完成各届大学生电子设计竞赛的题目分析、制作、资料分类和归纳总结。每学期第二周以前(第二周星期一)必须公布本学期可选实验项目,各专业辅导教师可根据所带学员情况,自行调整项目。
第三章 创新实验室开放原则
第十三条 根据实验室的教学条件,初期可实行时间、仪器设备和实验场地部分开放,随着实验室开放层次和水平的不断提升,逐步实现实验内容、教学方法、教学手段等全面开放。开放的内容,对于低年级学生,以训练其基本技能和实践能力为主;对于高年级学生,可重在培养其创新意识和科研能力。为满足不同层次学生的要求,实验室开放的内容可以是课内实验的进一步延伸或课内拓展实验,也可以是自选课题、科研项目、科技活动、兴趣小组的提高性学习等。
  1.课内实验操作技能的训练与加强:学生为了更好地掌握课内实验操作技能,于课外时间进入实验室操作,按照课内实验要求进行实验。
  2.课内实验拓展:涉及课内实验的先导问题,或后续延伸问题,学生有积极性的可作为自选项目,进入实验室进行实验。
  3.学生参与科技活动与科研:对学生参加课外科技活动、学生个人或兴趣小组开展小发明、小制作、小论文等的实验活动、科技竞赛等实验活动开放。实验室以面向高年级学生为主定期发布科研项目中的开放研究题目,吸收部分优秀学生进入实验室参与科学研究活动;也可结合实验室条件,学生自拟科技活动课题,联系指导教师开展实验活动。
4.自选实验课题型:实验室为鼓励学生进行创新设计,而发布教学计划以外的综合性、设计性实验供学生自选实验课题,学生在实验中独立完成课题的方案设计、实验装置安装与调试,完成实验并撰写实验报告。
第十四条 实验室开放的组织实施
  1.学院各教学管理部门应重视实验室向学生开放工作,把实验室开放工作纳入教学改革的重要内容。
  2.指导教师对选题的科学性及难易程度负责,对实验过程中可能存在的安全问题要有预案、论证,并提前向学生警示防范。
  3.实验室应根据参加开放实验学生人数的多少和实验内容,做好仪器设备、材料等的准备工作。
  4.指导教师要因材施教,加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法、严谨的治学态度和艰苦创业精神的培养,促进学生全面发展。
5.开放实验只能安排在不与正常实验教学活动冲突的时间进行,可以安排在工作日,也可以安排在双休日与节假日。应提前公布开放时间,指定管理人员轮流值班。
6.学生进入实验室,必须严格遵守实验室的各项管理制度,损坏仪器设备等按学校有关规定处理。
7.禁止在实验室从事不健康及与本实验室性质不相称的活动。 
8.鼓励和支持开放实验产生创新性成果。对学生、指导教师参加开放实验完成具有独创性的成果,可按照学校相应的成果认定办法认定。
第四章 准入制度
第十五条 申请加入条件
1.在校理工专业本专科学生;
2.具有感恩精神、热爱学院、爱护环境;
3.身体健康,无不良嗜好;
4.无记过等违纪处分;
5.自愿前提下,由申请人本人填写《申请表》、《诚信书》,并由相关部门签字同意;
6.同意在没毕业之前(以报名时间为准)必须参加各类电子设计竞赛,包括学院级、省级、国家级;
7.主动自觉地在实验室开放记录册上登记。
同意并符合以上条件的学院在校学生均可报名参加。
第十六条 申请流程
1、学生证、身份证复印件各一份;
2、自愿前提下,由申请人本人填写《申请表》、《诚信书》,并由相关部门签字同意;
3、附加以上材料,到创新实验室常务教师处报道,并分配编号和座位。
第十七条 退出原则
1、完成大学学业者于毕业当年71日前主动退出,并在实验室管理教师处领取该生在创新实验室的档案资料。
2、有违反国家法律、校规校纪、创新实验室相关者,强制推出创新实验室,并且半年不能再次申请加入创新实验室学习。
3、无正当理由不参加级电子设计竞赛者,强制推出创新实验室,并且一年不能再次申请加入创新实验室学习。
4、如有特殊原因需要离开创新实验室,由学员自己提出申请,由创新实验室管理委员会批准,方可退出。并学员亲自在实验室常务管理教师处领取该生在创新实验室的档案资料。
5、强制退出者再次申请进入创新实验室学习,必须严格审查。
第五章 学员管理制度
第十八条 学员申请进入创新实验室学习的时间原则上是每学期第2周以前。
第十九条 每学期第2周以之后(及第3周星期一),由创新实验室常务教师统计学员人数、年级分部情况、各在班级情况等学员信息,公布于创新实验室官方网站上,并上报给创新实验室管理委员会存档。
第二十条 一旦进入创新实验室学习后,学员必须听从实验老师、专业导师的安排,按时按质完成规定的实验内容。如有违反者,强制退出创新实验室。
第二十一条 每个创新实验室成立后,应及时成立班委会。学员必须服从班委的各项任务安排。由班委组织完成班规和相关事务制定工作,维护正常教学持续。以学员管理学员原则,在完成科学技术学习的同时逐步提高学员综合素质。
第二十二条 各创新实验室班委必须制定卫生值日表,学员必须按卫生值日表严格打扫教室清洁卫生。同时学员要爱护教室环境卫生,不得在教室吃零食,不允许将垃圾随地乱扔,不允许将矿泉水瓶、易拉罐瓶、使用后的卫生纸等放于桌上,不能将书本等乱放于课桌上。必须随时保持自己课桌上整洁。
第二十三条 各创新实验室在班委组织下,必须每学期开展一次联谊活动。
第二十四条 各创新实验室班委必须安排专人,按作息时间准时开关教室大门。早入晚出要检查设备、灯、门、窗、锁等是否关闭,若发现设备的不完整或发现有偷盗现象应马上向开入实验室管理老师反映。
第二十五条 创新实验室常务教师应该和各创新实验室班委对学员上网时间等网络问题进行协商,制定合适、科学的上网时间,并形成班规。创新实验室上网用户必须遵守国家《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中国教育和科研计算机网用户守则(试行)》等规定以及学院网络管理制度。严禁上网浏览有害站点和黄色站点,下载有害信息点和黄色内容,严禁违法违规信息,并对自己的行为承担全部民事和刑事责任。
第二十六条 不要频繁开关电脑,不得私自拔插电源插头、鼠标、键盘等,未经许可不准搬动电脑及擅自打开机箱。
第二十七条 注意安全用电,人走电关。不能随处牵引网线、私接电线。杜绝无人时,教室开灯长开的情况发生。
第二十八条 注意防盗,密切关注无关人员,如有发现,请及时通知创新实验室常务教师。学员坚决不能私自移动实验室的所有设备、不能随意交换设备位置,更不能将两个或者多个实验室设备对换,不能将实验室的任何物品带出所在实验室。如有违反者,强制退出创新实验室。
第二十九条 爱护创新实验室的所有仪器仪表,不能私自拆卸设备,组装设备。如有违反者,追究其经济责任,并强制退出创新实验室。
第三十条 禁止随意删除系统及其他重要软件;不得自行安装操作系统软件;不得破译和私设CMOS密码、设置屏幕保护程序口令;不得擅自修改网络配置;不得增删网络软件。一经发现,视为有意破坏行为,将严肃处理。
第三十一条 每位学员原则上可以按照《实验中心器材管理细则》申请所需器材,并填写《实验中心元器件申请表》,指导教师签字后方可领取。由于申请人不珍惜所申请器材,随意丢弃,器材管理人员、专业指导教师等管理人员可以不批准申请。除此外,器材管理人员、专业指导教师、创新实验室常务管理教师必须根据学员申请器材的用途,科学、合理的批准申请。
第三十二条 学员可以申请借用创新实验室的所有书籍、教学设备,但必须实名登记,并详细记录借用时间、归还时间等相关信息,如有遗失按原件赔偿。
第三十三条 随时保持教室整洁,离开教室时,必须将座椅放回课桌下,为巷道腾出空间。
第三十四条 每位学员还应该注意个人卫生,着装整齐、朴素大方,不可穿拖鞋、奇装异服等进入创新实验室。创新实验室是教学和学习的场所,学员必须保持安静,严禁大声喧哗、打闹。
第三十五条 各创新实验室学员必须注重行为举止、言语礼貌,遇到领导要主动问好、尊敬师长、团结同学、热爱科学、勤于动手。
第三十六条 有空调的教室必须注意空调的使用原则,夏季不低于26℃,冬季不得高于18℃。每一个月必须清扫一次空调过滤网,如有违反,将停用空调一个月。
第三十七条 学员每一次进入创新实验室必须主动在签到本上签字,以便于考勤。每一位学员至少每两天必须在创新实验室来一次,否者强制退出创新实验室。
第三十八条 创新实验室不定期举办专题培训,培训前必须公布于网站上。每位学员无正当理由连续缺席三次者,一律强制退出。
第三十九条 每位学员必须在专业辅导教师的辅导下完成至少两个项目,并按要求撰写项目报告书。每一个项目为30分,共60分。学员必须参加该学期的各级别大学生电子设计竞赛,根据获奖情况记10~30分。以上90分由专业辅导教师评出,每学期期末交由创新实验室常务管理教师统计。其于10分由创新实验室常务管理教师根据学员出勤情况、任务完成情况、其它表现方面给出科学合理的分数。每学期末创新实验室常务管理教师必须统计每位学员成绩,交由创新实验室管理委员会备案。根据学员成绩,专业辅导教师必须辅导相关学员申请创新学分。
第四十条 每学期考核不合格者将强制退出实验室,认真完成之前所有实验项目后,由专业辅导教师考核合格者,可重新进入创新实验室学习。
第四十一条 参与科学研究、技术开发、学科竞赛、及各类社会实践,取得学术研究成果、具有一定创新意义的智力劳动成果或其他形式的优秀成果后,可以申请创新学分。作为优先推荐省级优秀毕业生、优秀学生、优秀学生干部和获得学校各类奖学金的重要参考。
第四十二条 学员必须爱护创新实验室的各类公共设施,有义务自动清扫公共场所卫生,相互监督、举报各种违纪违规行为。
第四十三条 各创新实验室班委每学期举行学期总结报告,调查、归纳各学员的学习状况,交流经验、弥补不足。对于学习优秀、进步较大等表现优异的学员给予精神表扬和物质奖励。
第四十四条 各创新实验室负责教师应该主动与学员所在行政班级的辅导员联系,尽可能的优先考虑学员的评优、入党、助学、奖学金等评选。
第四十五条 学员必须自己完成简历。每做完一个实验项目,都必须完整记录到简历中,并清楚记录项目起至时间、项目名称、项目描述、责任描述。成绩优异的学员简历将放于创新实验室网站,或学院的人才推荐板块。
 

 

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